Ресурсы для лабораторного обучения

May 02, 2023

Целью успешной программы лабораторного обучения является создание квалифицированной и адаптируемой рабочей силы, которая останется конкурентоспособной при изменении бизнес-приоритетов и развивающихся технологий. Руководители лабораторий могут предвидеть будущие потребности в обучении, будучи в курсе меняющихся требований безопасности и нормативных требований, исследуя отраслевые тенденции в области новейших технологий и проводя анализ пробелов в организационных навыках. Отсюда менеджеры лабораторий могут оценить варианты обучения и развития, соответствующие их требованиям, например, стоимость и целесообразность передачи обучения на аутсорсинг.

При рассмотрении вопроса об аутсорсинге часто необходимо внешнее обучение для приобретения новых навыков и знаний для адаптации к новым технологиям или новым приложениям. Для поиска соответствующего обучения требуется тщательное исследование со стороны руководителя лаборатории, чтобы понять наличие ресурсов и разработать индивидуальную учебную программу, которая может варьироваться от формальных курсов и технических семинаров до дополнительных вебинаров и материалов для чтения. Темы учебных программ также широко варьируются: от технических навыков до развития лидерских качеств. Здесь мы предлагаем список типов организаций, которые предоставляют учебные ресурсы, в качестве отправной точки для изучения менеджерами лабораторий.

Технические курсы могут проводиться научными факультетами в рамках программ сертификации выпускников, семинаров, предлагаемых через совместные исследовательские центры, или непрерывного образования в рамках программ расширенного обучения. Учреждения также начинают предлагать ученым обучение менеджменту, включая получение степени магистра профессиональных наук и бизнес-сертификацию для постдокторантов. Еще одна растущая тенденция среди академических кругов — это предложение массовых открытых онлайн-курсов, которые бесплатны и доступны для всех желающих.

При рассмотрении вопроса об аутсорсинге часто необходимо внешнее обучение для приобретения новых навыков и знаний для адаптации к новым технологиям или новым приложениям.

Научные общества могут сыграть необходимую роль в обеспечении профессионального развития ученых. Они проводят встречи, которые включают технические семинары, демонстрации поставщиков и семинары по развитию карьеры. Организации, имеющие программы аттестации, также могут предоставлять варианты непрерывного образования. Например, Американское общество клинических лабораторных наук управляет программой профессионального признания для непрерывного образования для специалистов клинических лабораторий с каталогом поставщиков услуг обучения и онлайн-курсов.

Торговые ассоциации представляют собой еще один независимый источник программ сертификации по отраслевым стандартам и сопутствующего обучения. Организация по биотехнологическим инновациям и дочерние государственные ассоциации проводят мероприятия по отраслевым темам (например, регуляторной науке) и предлагают по запросу тренинги по наукам о жизни. Аналогичным образом, отраслевые публикации предоставляют множество вебинаров, статей и ресурсов, посвященных конкретным отраслям. Например, Lab Manager запустил программу сертификации, чтобы вооружить менеджеров лабораторий лидерскими и управленческими навыками.

Варианты обучения от поставщиков приборов могут варьироваться от посещения объектов до онлайн-курсов, которые могут быть включены в контракты на обслуживание оборудования. Многие поставщики научных лабораторий также предоставляют на своих веб-сайтах надежные справочники по ресурсам. Например, онлайн-учебные центры Thermo Fisher Scientific содержат образовательные материалы (например, рекомендации по применению, обучающие видеоролики) по самым разным темам: от антител до синтетической биологии.

В эпоху инициатив открытой науки существуют дополнительные способы взаимодействия с другими учеными по поводу опубликованных инструментов и методов через многочисленные онлайн-платформы.

Руководители лабораторий также могут рассмотреть ценность взаимного обучения, например, стажировок в другом офисе компании или совместно с научным сотрудником для изучения новых протоколов или работы со специализированными приборами. В эпоху инициатив открытой науки существуют дополнительные способы взаимодействия с другими учеными по поводу опубликованных инструментов и методов через многочисленные онлайн-платформы (например, GitHub, Protocols.io).